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Apprendimento cooperativo: insieme si impara!

25/1/2019

 
Alberto Pian
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Crea un eBook in modo cooperativo con la tua classe

L’introduzione del Cooperative Learning nelle aule scolastiche potrebbe significare quella risorsa in più nelle mani del docente sia per gestire e valorizzare le diverse abilità degli studenti che per facilitare l’azione didattica, rendendola anche più significativa, siccome ogni studente è portatore di risorse, in termini di conoscenze e di competenze particolari, che ogni volta metterà a vantaggio del proprio gruppo. In questo modo apprendere diventa un’esperienza proficua e memorabile per tutti gli studenti, ricca e motivante da un punto di vista cognitivo e coinvolgente anche da un punto di vista sociale ed emotivo.

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L'evoluzione della LIM per una didattica interattiva

18/1/2019

 
La Redazione
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Il monitor che diventa un tablet, che diventa un PC che diventa un MAC, che diventa...

Nell'ultimo decennio la stragrande maggioranza delle classi italiane è stata dotata, anche grazie a imponenti fondi ministeriali, di lavagne interattive multimediali, o LIM.  La loro introduzione è stata accompagnata da diversi dubbi e perplessità in merito alla loro effettiva utilità e alla capacità degli stessi insegnanti di utilizzarle al meglio.

In questo articolo analizzeremo l'evoluzione di questo strumento e il suo progressivo miglioramento, che ha portato sempre più insegnanti ad avvicinarsi alla didattica digitale.

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Comics, per un dolce ma attivo rientro a scuola!

11/1/2019

 
Alberto Pian
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Il ritorno in classe: come recuperare il giusto ritmo

Le vacanze di Natale rappresentano uno stacco per tutti gli insegnanti e gli studenti. Uno stacco ricco di soddisfazioni, gradite sorprese, riposo. Non sarebbe terribile dunque rientrare di colpo fra assillanti regolamenti burocratici, verifiche istituzionali, valutazioni selettive e quant'altro? Ecco allora quello che vi serve!

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    "Certamente tutti coloro che ci davano, che ci offrivano la possibilità di conoscenza, anche di cose a noi lontane, facevano un'opera didattica veramente importante.“
    Anonimo


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